Promover la participación estudiantil desde la escuela

La escuela, un lugar donde por muchos años los estudiantes asistían  a escuchar, pero donde pocas veces se escuchaba lo que los estudiantes tenían para decir. El Área de participación estudiantil del Ministerio de Educación necesitaba desarrollar una pieza de comunicación que proyecte las ultimas actividades y esfuerzos realizados durante el año en torno al tema de la participación estudiantil en escuela rurales, como la impartición de talleres artísticos de mural y cine a los estudiantes de secundaria rural, en los cuales se promovía que cuenten y expresen su perspectiva sobre sus experiencias en la escuela. Esto con el objetivo de que sientan la secundaria como propia y los motive a ser agentes de cambio.

Era muy importante que esta pieza recopile y refleje este trabajo realizado en las tres regiones distintas del Perú, pero al mismo tiempo las unifique en un solo símbolo con el que todos puedan identificarse y que funcione como una historia visual de este gran proyecto. Se optó por el desarrollo de un packaging de escuela que requiera ser armado por la persona que lo recibía, proceso que refleje en el mensaje de que es posible construir la escuela que todos queremos. Nos inspiramos en la estructura de la escuela rural clásica de nuestro país (cemento y techo de calamina) pero en la cual sucede algo transgresor : está siendo transformada por los mismos estudiantes a través de su arte con los propios mensajes que se obtuvieron de estos talleres.